Ação foi realizada pelo Comitê Araranguá e Afluentes do Mampituba, Coordenadoria Regional de Educação de Araranguá e Prefeitura de Araranguá, em parceria com a AMESC, Unesc e Unisatc
O Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Araranguá e Afluentes Catarinenses do Rio Mampituba, juntamente com a Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de Araranguá e a Prefeitura de Araranguá, realizaram a Pré-Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente com os professores do Extremo Sul de SC. O evento contou com a parceria, ainda, da Associação dos Municípios (AMESC), Unesc e Unisatc, e aconteceu na última sexta-feira, 07, no auditório da AMESC.
O encontro teve como objetivo, preparar e orientar os profissionais para o desenvolvimento dos projetos ambientais nas escolas para a VI Conferência Regional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA).
Para introduzir os profissionais da educação, das redes de ensino estaduais, municipais e particulares do Extremo Sul catarinense, na temática da VI CNIJMA, ‘Vamos Transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática’, o encontro contou com dois palestrantes, que trouxeram questões acerca da justiça climática e da caracterização e diagnóstico das bacias dos Rios Araranguá e Mampituba. Um dos ministrantes foi o Prof. Dr. Carlyle Torres Bezerra de Menezes, da Unesc, e o outro foi o Prof. Dr. William de Oliveira Sant'Ana, da Unisatc.
“Esta pré-conferência foi planejada para que os professores fossem estimulados a pensar em propostas com seus estudantes para que propõem soluções para resolução de problemas sobre justiça climática e problemas ambientais identificados em nosso território. O protagonismo é dos estudantes com a orientação de seus professores. Temos uma riqueza de sociodiversidade e muitos desafios climáticos que podem ser pauta das propostas de intervenção”, aponta a presidente do Comitê Araranguá e Afluentes do Mampituba, Eliandra Gomes Marques.
Para a presidente da AMESC, prefeita de Sombrio, Gislaine Dias da Cunha, parcerias como essa são essenciais. “Elas propiciam trabalhar o tema do meio ambiente junto às crianças e adolescentes na construção de um futuro mais sustentável, devido ao papel fundamental da juventude na transformação social e na preservação do meio ambiente, inspirando novas gerações a atuarem como protagonistas na defesa da natureza”, completa.
Etapas da VI Conferência
Para seguir o planejamento da VI CNIJMA, devem ser seguidas seis etapas. A primeira delas consiste na elaboração do material pedagógico, mobilização de participantes e criação das Comissões Organizadoras Estaduais (COE). Depois, a ação segue para a Conferência nas escolas, seguida das Conferências regional, estadual e nacional e da Pós-Conferência.
